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51.
章治 《江西教育学院学报》2014,(3):118-122
文章从学习者这一向度出发,将研究内容重点放在不同风格学习者的网络学习行为表现上,同时提出研究假设,并根据数据分析描述网络学习行为表现,验证假设。 相似文献
52.
如果引入心相耦合决策概念，那么人与组织的决策过程实际上就是人的心相与个体内外环境的耦合的过程，人与组织的不同决策形式实际上就是决策者在决策活动中心相耦合的不同表现。 相似文献
53.
54.
李时敏 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):20-23
该文阐述了皮埃尔.布尔迪厄、詹姆斯.科尔曼、罗伯特.普特南、福山、林南等代表性学者的社会资本理论及其信任观,指出他们从个体层次或从群体层次提出的关于社会资本与信任的概念及两者之间的关系的看法,为研究企业信任提供了一种分析思路。 相似文献
55.
吴炳全 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):127-130
网络诚信意识是网络伦理道德的一个重要内容。当前大学生在网络交往过程中普遍存在着网络诚信缺失的现象。规范大学生的网络交往行为,培养大学生的网络诚信意识,给大学生营造良好的网络公共环境,对大学生的身心发展都有着重要的意义。本文分析了大学生在网络交往过程中诚信缺失的影响与原因,并提出了提高大学生网络诚信意识的若干对策及建议。 相似文献
56.
赵会玲 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(3):54-57
网络的普及给思政课教学带来了很大的影响,因此思政课教学改革中如何利用网络平台拓展课堂空间,激发学生的学习主动性和积极性,为思政课教学增强实效性成为亟待解决的问题。 相似文献
57.
吴二娇 《深圳职业技术学院学报》2011,10(2):14-17
对不完全合同理论分国际和国内两个方面做了一个全面的介绍,并在最后探讨了不完全合同理论将来的可能发展趋势：其一,放松GHM模型的假设可以成为不完全契约理论发展的一个重要方向;其二,今后企业的不完全契约理论的发展在很大程度上要依赖于不完全契约基础理论的进展;其三,不完全合同理论正向交叉学科体系迈进。 相似文献
58.
59.
教育研究中的系统科学进展与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
系统科学作为教育研究的重要方法论,也是教学系统设计的理论基础之一.它虽然已经历了一般系统论、自组织理论、复杂性理论三个发展阶段,但就目前教育理论研究情况来看,系统科学思想方法的教育应用仍多停留在一般系统论的初级阶段,对系统科学的新近研究成果显得不够重视,尤其是有着丰富内涵与教育应用巨大潜力的自组织理论代表--耗散结构理论.随着后现代主义教育研究的深入,耗散结构理论已越来越多地受到课程研究领域专家的重视,相关研究成果初步显现.另外,数字化学习理论Connectivism新近获得了较大发展,它的主要观点正是耗散结构理论主要思想方法的重要体现.由此,我们相信在系统梳理系统科学自身发展状况的基础上,研究系统科学代表性观点的教育应用已显得十分必要.另外,积极吸纳耗散结构理论的思想观点去分析教学系统,有助于从教育研究方法论的角度审视教育的弊病,查找深层次原因,摸索规律,促进信息时代教育的新发展. 相似文献
60.
分析了基于Web2.0网络应用和服务的平台特征对构建大学生创新训练计划交流模式的必要性和可能性,提出了基于Web2.0的大学生创新训练模式,并结合具体实例应用进行了分析。 相似文献